Aula Introdutória.
Leitura e Produção de Textos em Língua Portuguesa

resumo da aula do dia 16/3/2015

    iniciou-se a aula no dia 16 de março de 2015, onde a professora Andréa,a qual leciona a disciplina de leitura e produção de textos em língua portuguesa, mostrou aos acadêmicos as várias formas do ENSINO DA LÍNGUA, quanto as áreas,que são a linguagem descritiva (gramática) e leitura e escrita e deu uma observação quanto o estudo do ensino da língua: literatura; linguística (oralidade, escrita e gramática (descritiva) e por fim a gramática normativa (prescritiva). 

    Dando sequencia a aula,comentou e explicou as abordagens da língua,dividindo as abordagens em: alfabetismo, letramentos,letramentos múltiplos,multiletramentos ou novos letramentos e letramentos digitais. Pondo isso em questão,deu os seguintes significados e explicação.

Posto as abordagens,deu-se as seguintes explicações:

Alfabetismo: código (saber ler e escrever)

Letramentos: leitura e escrita como prática social (comunicar).

Multiletramentos ou novos letramentos: inclui outras semioses (linguagens)e a diversidade cultural das populações (próprio da contemporaneidade). 

Letramentos (digitais): práticas letradas envolvendo os dispositivos digitais.

    Por fim,quanto ao contexto social,mostrou por meio de uma figura,onde a representação estava voltada para um contexto amplo(voltada para a coletividade),onde começava pelos letramentos, prática social...chegando até economia,por exemplo:veja que está última está voltada para a sociedade e não pra um só. E dando seguimento a finalidade do assunto,explicou o letramento como prática social aonde apresentava a comunicação como fator primário, interagindo, ação/reação e construindo uma identidade.